Gruppen-Förderplatz

Schüler mit ähnlichen Leistungen können in homogenen Fördergruppen mit dem gleichen Material gemeinsam arbeiten.

Voraussetzung: Durchführung und Analyse des Rechtschreibtests (MRA).

Nur für Schulen!

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Neben der individuellen Förderung bieten wir Schulen an, leistungsstärkere Schüler nach verschiedenen quantitativen und qualitativen Kriterien in homogene, kleine Fördergruppen einzuteilen. Die Schüler einer Gruppe erhalten die gleichen Übungen (auf Basis ihrer Testergebnisse) und können gemeinsam damit arbeiten.

Mit dieser ressourcenschonenden Variante (pro Kind für die Förderung in einer Gruppe) ist es auch in der Schule realisierbar, dem unterschiedlichen Förderbedarf aller Schüler in einzelnen Klassen gerecht zu werden. Zudem lassen sich aber auch klassenübergreifende Fördergruppen einrichten oder schulbegleitende Förderstunden gestalten.

Das Material für eine Schülergruppe steht zwei Jahre zum Download in Ihrem Lernserver-Portal zur Verfügung. Es ist aber zudem möglich, die Übungen gegen Aufpreis bereits gedruckt als Förderbuch zu erhalten.

Bitte beachten Sie:

• Für Kinder mit unterdurchschnittlichen Leistungen empfehlen wir dringend das individuelle Fördermaterial.
• Voraussetzung für die Förderung - ob individuell oder in der Gruppe -  ist die kostenpflichtige Standard-Diagnose.